“Aprendamos a escuchar y contar una anécdota"

Nivel Educativo: NB1 y NB2


Esta experiencia se crea para estimular la lectura, enseñar a escuchar, y contar una historia o anécdota con la secuencia de los hechos, respetando inicio, desarrollo y final.  El Profesor se apoya en un programa de animación para motivar a los niños  con un personaje infantil que ellos conocen,  el cual  presenta los relatos mediante un  proyector en el aula.

Subsector: Lenguaje y Comunicación

Competencias Docentes

 D/Pedagógica

 Diseña estrategias con el uso de las TIC en todas las fases del proceso de
enseñanza aprendizaje, que sean pertinentes al contexto escolar,
desarrollando su uso crítico y reflexivo.- Reconoce la importancia del uso de las Tics en su práctica docente
- Distingue una buena práctica pedagógica con el uso de las TIC de una que no lo es.

- Asegura que los procesos de aprendizaje con el uso de las TIC fortalezcan el desarrollo
de habilidades de razonamiento crítico y reflexivo de sus alumnos.
- Fundamenta su práctica profesional en el uso de las Tics.
- Reconoce y valora el uso de las TIC en el proceso de planificación de la actividad
docente y la aplica sistemáticamente.

Sugerencias de  actividades

1-     Los alumnos leen en voz alta las narración presentada en el proyector.

2-     El profesor detiene la narración y consulta a los niños sobre cómo piensan que

       continúa o termina la   narración.  

 3- El Profesor pide a los alumnos que expresen en un dibujo lo comprendido del relato

     el cual mostrarán al curso para que comenten el mismo.

     Para implementar esta propuesta solo faltaría descargar un programa de animación que permita hacer la narración interactiva, los demás recursos están disponibles.